En este rango de edad podemos encontrar desde escolares que siguen sin querer leer, para lo cual recomendaríamos recurrir a poemas de categorías más infantiles, hasta escolares que "están en su tiempo" y gozan de leer la poesía que les compete e incluso más allá: fantasías que estimulen su creatividad y enriquezcan su imaginario artístico. En cualquier caso, es necesario seguir practicando la poesía, ya sea a través de elementos cercanos a ellos: la relaciones sentimentales, el rap y otras temáticas atractivas. No podemos darnos por vencidos en la tarea de intentar ampliar el léxico-vocabulario de nuestro alumnado, y todo esto, por supuesto, sin dejar de intentar introducirles autoras y autores clásicos como elemento cultural sumatorio. Pero sobre todo, no podemos matar sus ganas de leer poesía, por lo que consideramos que ofrecer un espectro amplio de obras hará que, sea como sea, consigamos alentar la pasión de nuestro alumnado por la poesía.